מסעותיי עם ילדתי - נוכחות מלאה
רומי אבנת מלכה - מורה לאהבה עצמית
מטפלת מוסמכת בגישת המטאיזם
מאסטרית הו'אופונופונו
מלווה תהליכים לחיזוק ערך עצמי, זימון זוגיות, וחיים מתוך תשוקה
054-7612787
הר פה יה
עת לאהוב את עצמך ללא תנאי
הר-פה-יה
ערך עצמי שאינו תלוי בדבר הוא הבסיס לחיים מיטיבים
עת לאהוב את עצמך ללא תנאי
לשמוע את קולי הפנימי, לבטוח בי. לומר לי מילים טובות ואוהבות ולתמוך בי. לאהוב את עצמי ולהרשות לעצמי להיות מושא לאהבת אמת. לחלום ולהגשים את מאוויי ותשוקותיי. לבטא את עצמי ואת כל קולותיי בעדנה וברוך ובביטחון. לקבל, להתענג ולחלוק את עצמי בשותפות מלאה. לראות אותי, לאהוב את מה שאני רואה, להיות שותפה מיטיבה לעצמי. להשתוקק, להרגיש את עוצמותיי, לקבל אותן ולעשות לי מקום לאהבה.
הר-פה-יה: שיחרור ההיאחזויות המגבילות על מנת לשוב אל חיי העוצמה שלי.
תהליך הליווי מותאם אישית וכולל טיפול שיחתי לחקר התת מודע וריפוי בגלי גמא לפי גישת המטאיזם, עבודת מארג
כל מה שקורה לך קורא לך
רומי אבנת מלכה
מה אפשר להפיק מתהליך הריפוי עימי:
תהליכי הריפוי שלי מתמקדים בחיזוק והעמקת הערך פנימי, ליצירת מציאות רצויה:
* זימון זוגיות מיטיבה
* הגברת הנוכחות והחיבור אל עצמך
* חיי תשוקה המאופיינים בשמחה, הגשמה ותחושת ייעוד
והכי חשוב, תלמדי כיצד להיות המטפלת של עצמך: תלמדי לשמוע את קולך הפנימי, ולהקשיב לך, ולעצב את חיייך בהתאם. תלמדי מודלים מעשיים של חקר התת-מודע, שיאפשרו לך שינוי עצמאי, רגשי התנהגותי ומעשי. תלמדי להיות המטפלת של עצמך! ויהיו בידייך הכלים לכך.
עת לאהוב עצמך ללא תנאי
על פרקטיקות הריפוי שלי
הר פה יה הינו מסע ריפוי עצמי הנעשה בליווי המטפלת. תהליך הריפוי מתרחש במפגשים עצמם ובין מפגשים בעבודה עצמאית. בגישת ההר פה יה אני משתמשת במספר פרקטיקות ריפוי:
מטאיזם: תפישת המטאיזם הינה דרך חיים, הרואה במציאות השתקפות מדוייקת של
נבכי התודעה ושל עולם התוכן הפנימי שלנו.
זוהי פילוסופיה מעשית, המקנה מודלים סדורים לחקירה עצמאית של התודעה, כמו גם כלים פרקטיים, המאפשרים לכל אדם לקחת אחריות וליצור שינוי פנימי בתוכו, אשר יוביל מיידית לשינוי מהותי בחייו. באמצעות תפישה זו אנחנו לומדים לנהל את חיינו, לפענח באופן עצמאי את הדפוסים המוטבעים בנו, מנגנונים ופתולוגיות המלוות אותנו לאורך שנים.
לפי תפישת המטאיזם, המטופלת היא המטפלת הטובה ביותר עבור עצמה, וביכולתה ליצור לעצמה חיים שהם גן עדן, הלכה ומעשה. מדובר בדרך חיים, חוקרת, נוקבת ולא מוותרת, לצד היותה חומלת, מכילה ומיטיבה. דרך המעוררת את האדם לחקור ולהכיר את עצמו, לעומקו, על כל מנגנוניו הלא מודעים בדרך, להעצימם או לשחררם, על פי הצורך. חדוות החקירה, עם הזמן, הופכת לאורח חיים. תחושת חגיגה אינסופית ושפע של אפשרויות וגילויים.
התהליך הטיפולי בתפישת המטאיזם מורכב ממספר פגישות ממוקדות מטרה. תהליך העבודה המשותף מדמה את התהליך העצמאי שהמטופלת תלמד לחקות וליישם בהמשך עם עצמה. הטיפול מכוון להעצים ולהקנות כלים לשימוש עצמאי ופרקטי בחיים, ולא לייצר תלות טיפולית במטפלת. לפיכך כבר מהרגע הראשון, הגישה הטיפולית מובילה לעצמאות ולמידה.
המטפלת מתפקדת כמראה המשקפת למטופלת את התבניות החוזרות, המתחבאות מתחת לסיפורים והרעשים הרבים, מסייע לה לנקות את כל "האשליה החיצונית", בשאיפה לבודד ולהפוך את הלא מודע הנסתר –לגלוי ומודע, מונח על השולחן, ומוכן להתערבות טיפולית עמוקה.
תפישת המטאיזם עושה שימוש בפרוטוקולים טיפוליים בגלי גמא. גלי גמא ידועים במהירותם ונפיצותם הגבוהה, דבר המאפשר להטעין גלים אלה בפקודות מיידיות לצורך ריפוי בפרוטוקולים השונים. הפרוטוקולים המתקדמים מיושמים באמצעות המטפלת, ולאחר המפגש הטיפולי, המטופלת מקבל קובץ הנחיות מקצועי ומסודר להמשך עבודה עצמאית. לכל פרוטוקול קובץ הדגשים וההנחיות שלו, והמשותף לכולם הינה מעורבות ושותפות המטופלת בריפויה שלה עצמה.
יצירת אקולוגיה רגשית: זוהי עבודת בסיס שפיתחתי לאור ניסיוני בתמיכה וליווי של עשרות אנשים החיים את חיי המודעות ולומדים לטפל בעצמם בעזרת הכלים של המטאיזם. עבודה זו נועדה לתמוך במטופלת ולסייע לה רגשית לבצע את השינוים המיוחלים. בעוד שבמטאיזם אנו נדרשים לוותר על היאחזויות שמייצרות לנו מצבים לא רצויים, לעתים רבות איננו מוכנים או מסוגלים לעשות את הוויתור הזו מכיון שהאקולוגיה הרגשית שלנו לא מאפשרת לנו לעשות זאת בביטחה. תהליכי שינוי מעורבים רבות בוויתור על מנגנוני הגנה והישרדות קדומים, ולכן נדרשת הסכמה פנימית על מנת שנוכל לעשות בחירות מיטיבות. יצירת אקולוגיה רגשית, קרקע תומכת ומאפשרת לבחירות מיטיבות, נעשית על ידי חיזוק המשאבים הרגשיים של המטופלת - לימוד של אהבה ללא תנאי לעצמה, שיח פנימי רך וחומל, עיטוף עצמי ותמיכה, אמונה ואמון, הכרה במתנות, והודיה, ועוד.
הו'אופונופונו: הו'אופונופונו היא גישה לפיה אנחנו מצויות באחדות שלמה עם הבריאה, וזו מופרת על ידי המחשבות שלנו, הזיכרונות שלנו וההיאחזויות שלנו. למעשה, בשדה האפס - במצב המקורי והראשוני שלנו - הכל כבר שלם ומושלם, וכל שעלינו לעשות הוא לנקות את מה שהפר את המצב המקורי הזה, את שדה האפס. ניקוי יכול להיעשות על ידי האדם עצמו כלפי עצמו, וכלפי אחרים. מפגש בין המטפלת למטופלת הינו רגע שבו הן שותפות לאותו דבר שיש לנקותו. זוהי שותפות שלרוב אינה מודעת. שותפות כזו יכולה להיות גם למקומות פיזיים כמו כיסאות או חדרים. במהלך מסע ההר פה יה אנו מנקות יחד את מה ששתינו שותפות לו על מנת להשיב את המצב לשדה האפס. אין מפגש עם אדם אחד דומה למפגש עם אחר. על כן, אם בקשת הריפוי שלך הובילה אותך אלי - אזי שיש לנו שותפות בבקשת הריפוי שלך. לפי ההו'אופונופונו, אמירת ארבע אסרטציות פשוטות: אני אוהבת אותך, אנא סלחי לי, אני מצטערת ותודה - הן כל הנדרש לצורך ניקוי ושיבה לשדה האפס. בתהליך ההר פה יה אנחנו נלמד להגביר את השימוש באסרטציות אלו ולהאמין בהן.
התמרה - לב הריפוי
התמרה עומדת בלב תהליכי הריפוי שלי, והיא מהווה את החיבור התודעתי בין המוח שלנו שהוא הבית לתת המודע ולדפוסים התת מודעים שלנו, לבין הלב שלנו שהוא הבית למערך הרגשי שלנו.
בתהליך ההתמרה אנו מוותרות על רטט שמנהל אותנו, ומאפשרות לילידה הפנימית שמורגלת לאחוז ברטט הזה ולפעול על פיו, להשתחרר מהרגליה הישנים ולאמץ דפוסים חדשים ומיטיבים אל חיקה.
.
על מנת להקל על תהליך זה יצרתי עבורכן מדריך לליווי תהליך ההתמרה
1. מומלץ לזקק את הרטט שמפעיל אותך על ידי חקירה במודל יהלום. מודל זה נלמד בסמינר "למשוך בחוטים" מבית מרחב מודעות, וכן אצלי בקליניקה כחלק מתהליך ריפוי בגישת המטאיזם. מודל היהלום מסייע לנו להבין מהו הרטט התת מודע שמייצר לנו את המצבים בחיי היומיום. כך למשל, אם את כל הזמן כועסת, כעב אינו הרטט שיש להתמיר, אלא שעליך לחקור מהו הרטט שמייצר לך את הכעס ואת הרטט הזה להתמיר.
2. מעת שחשפת רטט תת מודע שמפעיל ומנהל אותך בחיי, אני ממליצה לעבוד עם שלושת השאלות הבאות, על מנת להגיע לשלב ההתמרה ברמת מוכנות גבוהה להתמיר:
א. האם את מכירה את הרטט הזה מחייך מתחום כלשהו מזמן כלשהו? כך למשל אם הרטט להתמרה הוא קורבנות, האם מתישהו בחייך, בתחום כלשהו, הרגשת קורבנית? שאלה זו מיועדת כדי להתחבר אל הרטט שיצא לך ביהלום כאל רטט שלך, לזהות אותו שהוא שייך לך.
ב. איך הרטט הזה מחולל את המצב המצוי שחקרת? לא תמיד ברור איך, אבל כדאי לשאול את השאלה, כדי להבין איך המציאות שלך נוצרת כתוצאה מרטט זה. איך, למשל, קורבנות יוצרת לך את המציאות של הכעסים. ובלשון אחרת, דמי את הסרט של חייך כמשהו שנותן צורה פיזית לרטטים שבתת המודע שלך. כך, אם הסרט שלך מראה כרגע אותך כעסנית, האם את יכולה לראות שהכעסנות הזו היא הצורה הפיזית של הקורבנות שבתוכך? שאלה זו נועדה כדי להעמיק את ההבנה של היחס בין הרטטים שלך לבין בריאת המציאות שלך כתוצאה מרטטים אלו. היחס בין הרטט למציאות הפיזית הוא כמו היחס בין התסריט לסרט, או בין ההנחיות לבין הביצוע או בין התוכנה של משחק מחשב לבין איך שהמשחק מחשב ייראה ויפעל.
ג. מה הרווח שיש לך מהרטט הזה? הכוונה היא שאם הרטט הזה עכשיו פעיל בתוכך, אז יש סיבה שהתת מודע או הילדה הפנימית רוטטים את הרטט הזה. כי יש שם רווח כלשהו או תמורה כלשהי שהרטט הזה נותן לך. למשל, לקורבנות יכולים להיות רווחים רבים, כגון: תחושת צדק או הצטדקות, ניקוי מאשמה על ידי קבלת עונש, פחד מלהיות בעוצמה, הרגשה שאני הטובה והיא הרעה, קבלת יחס כלשהו גם אם רע, קבלת אהבה (אם כך למדתי לקבל אהבה מאחד מהוריי), ועוד רווחים רבים. מה הרווח שלך מהרטט שאת רוצה להתמיר? שאלת הרווח נועדה כדי לפנות את הסיבה לשימור והפעלת דפוס הרטט בהווה. אם יש לך רווח חשוב מהרטט, אז מובן שלא תרצי לוותר עליו. לכן, מעת שענית על שאלה זו, דעי שהתמרת הרטט תהיה גם וויתור על הרווח שבצידו.
***שימי לב, אם הרווח הוא משהו טוב ורצוי, כגון קבלת אהבה, התחילי ליצור לך נתיב חדש ומיטיב לקבלת אהבה, לא דרך הרטט שחקרת. אני ממליצה על תירגול יומיומי של אהבה עצמית ללא תנאי וכן עדכון האמונות הפנימיות לגבי אהבה והתנאים לקבלתה. חלק משמעותי בתהליך הריפוי עמי עוסק בלימוד והעמקה כיצד לעשות כן וכן כולל פרוטוקולי ריפוי המסייעים להתמרה של מנגנונים ודפוסים עמוקים ומושרשים שלעתים קשה להתמיר לבד.
*** הערה נוספת, ניתן להסתפק בשאלה הראשונה ולהתקדם להתמרה, אם את חשה מוכנות עמוקה ומיידית לוותר על הרטט הזה. שאלות אלו מסייעות להעמיק אל תהליכי התמרה שבהם יש תחושה של חוסר חיבור פנימי, או שיש היאחזות ברטט וקושי להתמיר. תהליכי ריפוי במרחב הטיפולי מסייעים למצבים של היחדר חיבור פנימי, קושי לחקור במודל יהלום וכן היאחזויות עיקשות ברטטים מזיקים.
על מנת לסייע לך עם תהליך ההתמרה הקלטתי את המדריך הקולי הבא לליווי תהליכי התמרה. מוזמנת לעשות בו שימוש:
איך הילדה הפנימית שלך מנהלת את חייך וכיצד לעזור לה להתפתח ולהשתחרר מדפוסי ההישרדות שבהם היא אוחזת?
הבלוג שלי
צרי עימי קשר
054-7612787
מסעותיי עם ילדתי - יומן מסע פנימי
שמי רומי אבנת מלכה
תלמידה ומורה לריפוי עצמי
במסעות חיי ללמוד לאהוב את עצמי ולנכוח בעצמי ובעוצמותיי ולחיות מתוכן, קיבלתי כלים ומידעים רבים שמבקשים להיות כלי ריפוי ללבבות האדם
אני מומחית לחקירה עצמית של התת מודע ומתמחה בתהליכי ריפוי עם הילד.ה הפנימי.ת, לחיבור, שייכות וקבלה, לעבודת עומק בנושאי ערך
מטפלת מוסמכת בתפישת המטאיזם
מאסטרית בפילוסופיה מעשית M.A.
מלווה, מנקה ומחברת לשדה המאוחד, מלווה לחתימת חוזים נשמתיים
מובילת מעגלי נשים וריפוי שושלתי
ייעודי לסייע לבריות לחיות מתוך תשוקה, לייצר אור פנימי מתוכן ולאהוב את עצמן ללא תנאי
מרחבי הריפוי שלי
בטבע
מומלץ
אונליין
בנוחיות ביתכם
בביתי בהוד השרון
בביתי השקט בהוד השרון